Die Klasse BGY 13 entwickelte ein interaktives Konzept, das Wahlabläufe und kommunale Entscheidungsfindungen unmittelbar erlebbar macht:
- Live Simulation einer Kommunalwahl – die Teilnehmenden konnten in Echtzeit Kandidatenprogramme vergleichen, Wahlversprechen prüfen und per Online Abstimmung ihre Stimme abgeben.
- Bürgerdialog Stationen – kurze Video Interviews mit lokalen Politiker:innen und Expert:innen wurden in die Simulation eingebunden, um den Blick auf aktuelle kommunale Herausforderungen zu richten.
- Auswertung & Reflexion – die gesammelten Daten wurden anschließend in einer Klassen Diskussion ausgewertet und in einem kurzen Film dokumentiert.
„Wir wollten zeigen, dass Demokratie kein abstraktes Prinzip, sondern ein gelebter Alltag ist – und dass Schülerinnen und Schüler selbst die Möglichkeit haben, den Wahlprozess mitzuerleben“, erklärte Christopher Krüger nach Abschluss des Projekts.
PREISVERLEIHUNG IN DUISBURG
Am 30. Januar 2026 fand die feierliche Preisverleihung in der Mercartorhalle Duisburg statt. Vertreter des BKfT – Lehrkraft Herr Krüger, die Schülerinnen und Schüler der BGY 13 sowie der Bildungsgangleiter Herr Rücker – nahmen die Einladung dankbar an. In einer feierlichen Zeremonie überreichte der Landesgeschäftsführer von dem Verein für mehr Demokratie, Achim Wölfel, die Urkunden an die Gewinner:innen.
„Das Projekt der BGY 13 ist ein hervorragendes Beispiel dafür, wie schulische Praxis Demokratie erlebbar macht. Wir freuen uns, dass junge Menschen so engagiert an der politischen Bildung mitwirken“, lobte Achim Wölfel und resümierte, dass in Zukunft auch der Sozialindex eine Rolle spielen wird, damit auch die Voraussetzungen berücksichtigt werden.
REAKTIONEN AUS DER SCHULGEMEINSCHAFT
Auch die Schülerinnen und Schüler zeigten sich begeistert. Namat Alsarakbi (BGY 13) sagte:
„Es war großartig, unser Projekt vor Fachleuten und Politiker:innen zu präsentieren. Wir hoffen, dass unsere Simulation weiter genutzt wird, um das Interesse an Kommunalpolitik zu wecken.“
AUSBLICK
Das BKfT plant, das Konzept „Demokratie live erleben“ weiterzuentwickeln und in zukünftigen Unterrichtseinheiten zur Bürgerbeteiligung einzusetzen. Gleichzeitig soll das Thema politische Teilhabe langfristig verankert werden.
Der Erfolg der Klasse BGY 13 zeigt, dass Schüler:innen Engagement und fachübergreifende Projektarbeit ein starkes Mittel sind, um junge Menschen zu informierten und aktiven Wahlbeteiligten zu machen – gerade in einer Zeit, in der kommunale Entscheidungen immer stärker das Alltagsleben prägen.
